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Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag / Conference Paper
Titel:
Digital Literacy – Ein Phänomen genderspezifischer Sozialisation?
Titel Konferenzpublikation:
Jahrestagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB)
Konferenztitel:
Jahrestagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (2013, Innsbruck)
Tagungsort:
Innsbruck, Austria
Jahr der Konferenz:
2013
Jahr:
2013
Sprache:
Deutsch
Stichwörter:
Predil ; BLM - Besser lernen mit Medien
Fakultät:
Fakultät für Humanwissenschaften
Institut:
Department für Bildungswissenschaft
Professur:
Ertl, Bernhard
Open Access ja oder nein?:
Nein / No
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