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Dokumenttyp:
Zeitschriftenartikel / Journal Article
Titel:
Digital Literacy als Ausdifferenzierung von Medienkompetenz
Untertitel:
Ein 3-Phasen-Modell
Zeitschrift:
Medien + Erziehung (Merz)
Jahrgang:
56
Heftnummer:
5
Jahr:
2012
Seiten von - bis:
28-34
Sprache:
Deutsch
Fakultät:
Fakultät für Humanwissenschaften
Institut:
Department für Bildungswissenschaft
Professur:
Pietraß, Manuela
Open Access ja oder nein?:
Nein / No
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