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Dokumenttyp:
Zeitschriftenartikel / Journal Article
Titel:
Distributing Feedback Wisely to Empower Girls in STEM
Zeitschrift:
Frontiers in Education
Jahrgang:
5
Jahr:
2020
Seiten von - bis:
141
Sprache:
Englisch
Stichwörter:
LEK - Lernen Erfolg Karriere ; ER470-2-1
Article-ID:
141
URL zum Inhalt:
Fakultät:
Fakultät für Humanwissenschaften
Institut:
HUM 2 - Institut für Bildungswissenschaft
Professur:
Ertl, Bernhard
(Forschungs)einrichtung UniBw M:
INDOR
Open Access ja oder nein?:
Ja / Yes
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