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Autoren:
Wendeborn, Thomas; Schneider, André; Karapanos, Marios 
Dokumenttyp:
Sammelbandbeitrag / Paper in Collective Volume 
Titel:
Lernplattformen oder Content-Halden? Learning-Management-Systeme in der Schulpraxis 
Titel Sammlung:
Forschung zu Wissensgemeinschaften in Wissenschaft, Wirtschaft, Bildung und öffentlicher Verwaltung 
Herausgeber Sammlung:
Köhler, Thomas; Schoop, Eric; Kahnwald, Nina 
Verlagsort:
Dresden 
Verlag:
TUDpress 
Jahr:
2018 
Seiten von - bis:
62-71 
Sprache:
Englisch 
ISBN:
978-3-95908-145-0 
Open Access ja oder nein?:
Nein / No