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Autoren:
Ertl, Bernhard 
Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag / Conference Paper 
Titel:
Game-Based Learning for Supporting Self-Confidence and Motivation of Female Students for ICT 
Veranstalter (Körperschaft):
Network Gender and STEM 
Konferenztitel:
Network Gender and STEM Conference (4., 2018, Eugene, OR) 
Tagungsort:
Eugene, OR 
Jahr der Konferenz:
2018 
Datum Beginn der Konferenz:
31.07.2018 
Datum Ende der Konferenz:
02.08.2018 
Jahr:
2018 
Seiten von - bis:
89-97 
Sprache:
Deutsch 
Stichwörter:
LEK - Lernen Erfolg Karriere 
Fakultät:
Fakultät für Humanwissenschaften 
Institut:
Department für Bildungswissenschaft 
Professur:
Ertl, Bernhard 
Open Access ja oder nein?:
Nein / No