Logo
Benutzer: Gast  Login
Autoren:
Lieder, Fabio; Schäffer, Burkhard 
Dokumenttyp:
Zeitschriftenartikel / Journal Article 
Titel:
Lehren und Lernen rekonstruktiver Forschungsmethoden mit generativen Sprachmodellen in hybriden Forschungswerkstätten? 
Untertitel:
Theoretische und empirische Befunde 
Zeitschrift:
Journal für Psychologie 
Jahrgang:
31 
Heftnummer:
Jahr:
2023 
Seiten von - bis:
131-154 
Sprache:
Deutsch 
Stichwörter:
Künstliche Intelligenz (KI) ; ChatGPT ; generative Sprachmodelle ; Rekonstruktive Sozialforschung ; Workflow qualitativen Forschens ; Dokumentarische Methode ; Forschungswerkstätten 
Abstract:
Vor dem Hintergrund der verstärkten Aufmerksamkeit für die Lehre qualitativer Methoden und dem darin fortschreitenden Einsatz von künstlicher Intelligenz (KI) geht es in diesem Beitrag um die Frage, inwiefern die Lehre von Verfahren rekonstruktiver Methoden, insbesondere der Dokumentarischen Methode, mittels generativer Sprachmodelle unterstützt werden kann. Der Beitrag beginnt mit einer Differenzierung von Interpretationseinstellungen, -orientierungen und -haltungen sowie der Unterscheidung von...    »
 
ISSN:
2198-6959 ; 0942-2285 
Fakultät:
Fakultät für Humanwissenschaften 
Institut:
HUM 2 - Institut für Bildungswissenschaft 
Professur:
Schäffer, Burkhard 
(Forschungs)einrichtung UniBw M:
INDOR 
Projekt:
KISOFT (DTEC) 
Open Access ja oder nein?:
Ja / Yes 
Art der OA-Lizenz:
CC BY-NC-ND 4.0 Deed